Início /Teses e Dissertações

Teses e Dissertações

Acesso as dissertações e teses defendidas a partir de 2019 em REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL DA UFBA.

Teses

2017
Título Autor(a)
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DO CURSO E DAS PESQUISAS EM FÍSICA NA BAHIA E O CASO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FÍSICA DO ESTADO SÓLIDO Wanderley Vitorino da Silva Filho
CLASSES EXPERIMENTAIS DE MATEMÁTICA E A DIFUSÃO DA EXPERIMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NA BAHIA DURANTE AS DÉCADAS DE 1960 E 1970 Mariana Moraes Lôbo Pinheiro
EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: COMO IDEOLOGIAS INTERFEREM EM PRÁXIS DE ENSINO ESCOLAR? Magno da Conceição Peneluc
EDUCAÇÃO SEXUAL NA BAHIA NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX Izaura Santiago Cruz
EM BUSCA DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Roberta Smania Marques
ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: PROCESSOS DE INSTITUCIONALIZAÇÃO E MODERNIZAÇÃO NA DÉCADA DE 1960 Inês Angélica Andrade Freire
ESTUDEI A VIDA E A VIDA OFERECEU-ME O ENSINO: TRAJETÓRIAS IDENTITÁRIAS DE UMA PROFESSORA-PESQUISADORA QUE ENSINA CIÊNCIAS Patricia Petitinga Silva
FIOS, RETALHOS E PONTOS: TECITURAS SOBRE A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE EM MATEMÁTICA EM FEIRA DE SANTANA (1970-1991) Joubert Lima Ferreira
INSERÇÃO DA INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS EM FÍSICA Eliana Alcântara Lisboa
INVESTIGANDO O RACIOCÍNIO LÓGICO EM CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA ATRAVÉS DO MAPEAMENTO DE HABILIDADES RELATIVAS AOS CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA E PROGRAMAÇÃO Fernanda Regebe Castro
O USO DE REDES CONCEITUAIS EM UMA ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE VISÕES INTERNALISTAS E EXTERNALISTAS NA EVO-DEVO Wellington Bittencourt dos Santos
QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS NA EDUCAÇÃO CTSA: CONTRIBUIÇÕES DE UM MODELO TEÓRICO PARA O LETRAMENTO CIENTÍFICO CRÍTICO Dalia Melissa Conrado
RELACIONES CIENCIA – RELIGION Y ENSEÑANZA DE LA EVOLUCION: ESTUDIO DE CASOS CON PROFESSORES DE BIOLOGIA DE EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDÁRIA EN COLOMBIA Gonzalo Penalozza Giménez
UM MODELO TEÓRICO DA MATEMÁTICA PARA O ENSINO DO CONCEITO DE VARIÁVEL Olmar Arley Gomez
UM MODELO TEÓRICO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO DO CONCEITO DE FUNÇÃO Graça Luzia Dominguez Santos
UMA ANÁLISE DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA BAHIA À LUZ DA TEORIA SOCIAL DA APRENDIZAGEM E DA TEORIA DOS CÓDIGOS Lilian Aragão da Silva
VENDEDORES DE ESTRELAS - A EXISTÊNCIA DE OUTRAS GALÁXIAS PELA MÍDIA DE MASSA NORTE-AMERICANA NA DÉCADA DE 20 Victória Flório Pires de Andrade
2016
Título Autor(a)
ABORDAGENS DA SAÚDE EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA: ANÁLISE CRITICA E PROPOSTA DE MUDANÇA Liziane Martins
ANÁLISE DO TRATAMENTO DA METODOLOGIA DE PESQUISA NAS TESES EM DIDÁTICA DA MATEMÁTICA Marluce Alves dos Santos
COMPOSIÇÃO QUÍMICA: ESTUDOS SEMIÓTICOS E PSICOLÓGICOS Isadora Melo Gonzalez

Páginas