UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE FÍSICA ORIENTADAS POR ABORDAGENS HISTÓRICO-FILOSÓFICAS | Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências

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Enviado por ppgefhc em qua, 30/01/2019 - 16:44

Categoria:

Dissertações

Idioma Português, Brasil

Arquivo:

elder_de_souza_silva_-_dissertacao_-_uma_analise_das_propostas_didaticas_para_o_ensino_de_fisica_orientadas_por_abordagens_historicas.pdf

Autor(a):

Eider de Souza Silva

Orientador(a):

Elder Sales Teixeira

Linha de Pesquisa:

Ensino de Ciências

Ano de Publicação:

2014