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Teses e Dissertações

Acesso as dissertações e teses defendidas a partir de 2019 em REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL DA UFBA.

Dissertações

2016
Título Autor(a)
O CONCEITO DE GENE EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR DO ENSINO SUPERIOR Neima Alice Menezes Evangelista
O ENSINO DA ECOLOGIA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL: UMA PROPOSTA DIDÁTICA Jairo Robles Piñeros
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS PRESENTES NA QUÍMICA NOVA NA ESCOLA À LUZ DA TEORIA DA ATIVIDADE Lucas Vivas de Sá
TRABALHO COLABORATIVO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS QUE SEJAM SENSÍVEIS À DIVERSIDADE CULTURAL: UM ESTUDO DE CASO Josenaide Alves Da Silva
UMA PROPOSTA DE CRITÉRIOS PARA SELECIONAR CONTEÚDOS CONCEITUAIS PARA O ENSINO MÉDIO DE BIOLOGIA Ítalo Nascimento de Carvalho
VOZES E MURMÚRIOS SOBRE ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DE BOGOTÁ Javier Giovanny Sánchez Molano
2015
Título Autor(a)
"NOS SOMOS FAMESF!"MULHERES E INSTITUCIONALIZAÇÃO DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS NO SÃO FRANCISCO (1965 - 1983) Ramicelli Sant’anna Fernandes
A INTEGRAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE CRIAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NA PRÁTICA DE PROFESSORES DO 6º ANO Edmo Fernandes Carvalho
ATITUDES PARA A CIÊNCIA E PERCEPÇÃO DOS ALUNOS INTEGRANTES DO PROGRAMA CIÊNCIA ITINERANTE DO IF BAIANO CAMPUS CATU-BA Moisés da Cruz Silva
CONCEPÇÕES DE FENÔMENO QUÍMICO DE DOCENTES FORMADORES E PÓS-GRADUANDOS DAS ÁREAS DE QUÍMICA E ENSINO DE QUÍMICA Lisandro Bacelar da Silva
CONHECIMENTOS LOCAIS COMO BASE PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA ABORDAGEM DIDÁTICA DE GENÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Ana Queila Neves Santana
CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENERGETICISMO E A CATÁLISE NA OBRA DE WILHELM OSTWALD Letícia dos Santos Pereira
ENSINO DE CIÊNCIAS: DA LITERATURA DE CORDEL AO TEXTO CIENTÍFICO SOBRE AS CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DO AQUECIMENTO GLOBAL Silvana Maria Lima de Oliveira
LABORATÓRIO VIRTUAL X LABORATÓRIO MATERIAL: INVESTIGANDO A NATUREZA DO ENTENDIMENTO CONSTRUÍDO EM DOIS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM Silvia Carla Cerqueira Porto
MEMÓRIA, SERTÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA: NARRATIVAS DO PÚBLICO IDOSO EM VISITA AO MUSEU Adson dos Santos Bastos
RACISMO CIENTÍFICO COMO PLATAFORMA PARA COMPREENSÃO CRÍTICA DAS RELAÇÕES CTS: O ESTUDO DE DESENVOLVIMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA Mateus Dumont Fadigas
UMA PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO EFETIVA DA CALCULADORA PADRÃO NO ENSINO DE POTÊNCIA Eliane Santana de Souza
USANDO O JOGO ELETRÔNICO EDUCACIONAL CALANGOS EM SALA DE AULA PARA ENSINAR SOBRE NICHO ECOLÓGICO Ricardo Ferreira Machado
2014
Título Autor(a)
A QUALIDADE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA NA ÁREA DE BIODIVERSIDADE: UMA ANÁLISE DA METODOLOGIA E DA ARGUMENTAÇÃO Breno Pascal de Lacerda Brito
A TRANSFORMAÇÃO DE TEXTOS DE MATERIAIS CURRICULARES EDUCATIVOS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UMA ABORDAGEM SOCIOLÓGICA COM A LENTE TEÓRICA DE BASIL BERNSTEIN Wagner Ribeiro Aguiar

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