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A CIÊNCIA SOCIAL DE DURKHEIM |
Lucimara Maia Costa |
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ANÁLISE DA CINEMÁTICA DA CIÊNCIA DO MOVIMENTO DE GALILEO GALILEI |
Wilson José Ohl |
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AS DISCUSSÕES TÉCNICAS NUM AMBIENTE DE MODELAGEM MATEMÁTICA |
Jonson Ney Dias da Silva |
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DETERMINAÇÃO DESCENDENTE: AS RELAÇÕES TODO-PARTES EM SISTEMAS NATURAIS |
Fabiano de Souza Vieira |
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DO GRANDE ELÉTRON AOS QUANTA DE LUZ: ARTHUR HOLLY COMPTON E A FÍSICA DOS RAIOS X E Y |
Indianara Lima Silva |
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ENSINO DE MATEMÁTICA: INICIATIVAS INOVADORAS NO CENTRO DE ENSINO DE CIÊNCIAS DA BAHIA (1965-1969) |
Inês Angélica Andrade Freire |
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GENES: QUESTÕES EPISTEMOLÓGICAS, CONCEITOS RELACIONADOS E VISÕES DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO |
Leyla Mariane Joaquim |
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LEITURA E ESCRITA NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE UMA EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA QUÍMICA & LEITURA |
Marisela Pi Rocha Pereira |
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LIGAÇÃO QUÍMICA: DO SABER SÁBIO AO LIVRO DIDÁTICO |
Cleidson Carneiro Guimarães |
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O CONCEITO DE OPERAÇÃO MENTAL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUÍMICA: AS POSSIBILIDADES DO PROGRAMA DE ENRIQUECIMENTO INSTRUMENTAL |
Nívea Bárbara de Moraes Matos |
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O ERRO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NO NÍVEL FUNDAMENTAL |
Conceição Sousa Costa |
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SEGUNDA LEI DA TERMODINÂMICA: OS CAMINHOS PERCORRIDOS POR WILLIAM THOMSON |
Mayane Leite da Nóbrega |
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SIGNIFICAÇÃO E LINGUAGEM CIENTÍFICA NO TRACTATUS DE WITTGENSTEIN |
Serafim da Silva Nossa Júnior |
