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ENSEÑANDO SOBRE TERMORREGULACIÓN MEDIANTE MODELIZACIÓN APOYADA EN EL VIDEOJUEGO CALANGOS: DISEÑO Y EVALUACIÓN DE UNA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Enviado por ppgefhc em qui, 18/10/2018 - 09:01
Categoria: 
Teses
Português, Brasil
Arquivo: 
PDF icon 2018.tese_daza-pereze.pdf
Autor(a): 
Erika Patrícia Daza Pérez
Orientador(a): 
Charbel Niño El-Hani
Linha de Pesquisa: 
Ensino de Ciências
Ano de Publicação: 
2018