As atividades do programa estão organizadas em torno de duas áreas de concentração:
i) Educação científica e formação de professores de ciências, notadamente de física, química, biologia e matemática.
ii) História e filosofia das ciências e implicações para o ensino das ciências.
Almeja-se que a educação científica e a formação de professores se beneficie da história das ciências e da epistemologia no sentido de fomentar uma perspectiva crítica e fundamentada acerca da prática educativa nessa área, bem como que a epistemologia se confronte com os desafios impostos pelas práticas científicas e educacionais, como as questões associadas ao cientificismo, ao relativismo, ao multiculturalismo, à ética e ao papel social da ciência.
Portuguese, Brazil