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Teses e Dissertações

Acesso as dissertações e teses defendidas a partir de 2019 em REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL DA UFBA.

Dissertações

2014
Título Autor(a)
A TRANSFORMAÇÃO DE TEXTOS DE MATERIAIS CURRICULARES EDUCATIVOS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UMA ABORDAGEM SOCIOLÓGICA COM A LENTE TEÓRICA DE BASIL BERNSTEIN Wagner Ribeiro Aguiar
ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES IMAGÉTICAS DO MOVIMENTO: FOTOGRAFANDO O LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA Alan Santos dos Santos
APRENDIZAGENS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA A PARTIR DA PARTICIPAÇÃO EM UM GRUPO COLABORATIVO Thiago Viana de Lucena
AS IMAGENS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS TEXTOS DOS MATERIAIS CURRICULARES EDUCATIVOS SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA Airam da Silva Prado
AVALIANDO O ENTENDIMENTO DE ESTUDANTES SURDOS E OUVINTES DE ENSINO MÉDIO SOBRE CINEMÁTICA EM UM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Klayton Santana Porto
COLABORAÇÃO ENTRE PESQUISADORES E PROFESSORES DE ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UM ESTUDO DA ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA SOCIAL DO GRUPO COPPE Mariangela Cerqueira Almeida
CRENÇAS E DISPOSIÇÕES Mateus de Mattos Souza
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA BAHIA (1953- 1971): CAMPANHA DE APERFEIÇOAMENTO E DIFUSÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO Daniela da Silva Rocha
JOVENS ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO E A INTERPRETAÇÃO DE TEMAS DE CIÊNCIAS: UM OLHAR NA PERSPECTIVA DA LEITURA CRÍTICA DE VÍDEOS Mariana Rodrigues Sebastião
O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS CURSOS TÉCNICOS DO CENTRO INTEGRADO LUIZ NAVARRO DE BRITO EM ALAGOINHAS – BA (1968-1979) Ivanise Gomes Arcanjo
O TRATAMENTO DADO À ANEMIA FALCIFORME EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA Janete Sousa do Carmo
PROCESSOS DE PROBLEMATIZAÇÃO EM ESTÁGIOS CURRICULARES NA LICENCIATURA EM FÍSICA DA UFBA Cleber de Souza Silva
THOMAS S. KUHN E A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONHECIMENTO Maurício Cavalcante Rios
UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE FÍSICA ORIENTADAS POR ABORDAGENS HISTÓRICO-FILOSÓFICAS Eider de Souza Silva
VENTOS, FLORESTAS E CIVILIZAÇÃO NAS TESES DOS ENGENHEIROS AGRÔNOMOS DA ESCOLA AGRÍCOLA DA BAHIA (1880-1904) Vinicius Santos da Silva
2013
Título Autor(a)
A DINÂMICA DISCURSIVA NAS SALAS DE AULA DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇOES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS PARA ANÁLISE DA PRÁTICA DE ENSINO SOB A PERSPECTIVA DO MULTICULTURALISMO NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA Priscila Silva de Figueiredo
A EXPERIMENTAÇÃO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DE CARLOS BARROS DA DÉCADA DE 1970: UMA ANÁLISE CURRICULAR Scheilla Bastos Santana
A RECONTEXTUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA DE MATERIAIS CURRICULARES EDUCATIVOS SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA Maiana Santana da Silva
ENSINO DE ESTADOS DA MATÉRIA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL Mariana Fraga da Silva
EPISTEMOLOGIA E VERDADE NO PRAGMATISMO DE WILLIAM JAMES Marcelo da Silva Alves Pires

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