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A CIÊNCIA DURANTE O REGIME MILITAR - A CRIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA: O CASO DO PROGRAMA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOFÍSICA PPPG/UFBA (1968-1985) |
José Eduardo Ferraz Clemente |
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A CONTROVÉRSIA DO EFEITO DAS RADIAÇÕES EM DOSES BAIXAS E SUA RECEPÇÃO NO BRASIL |
Mario de Jesus Ferreira |
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A NATUREZA QUÂNTICA DA LUZ NOS LABORATÓRIOS DIDÁTICOS CONVENCIONAIS E COMPUTACIONAIS NO ENSINO MÉDIO |
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APRENDER PARA ENSINAR E ENSINAR PARA QUE OS ESTUDANTES APRENDAM: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I PARA ENSINAR CIÊNCIAS NATURAIS |
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AS HETERODOXIAS QUÂNTICAS E O OLHAR DO HISTORIADOR: UMA HISTÓRIA DOS USOS DOS ARGUMENTOS DE NIELS BOHR ACERCA DA MEDIÇÃO DE CAMPOS QUÂNTICOS (1930-1970) |
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CIÊNCIA E POLÍTICA CLIMÁTICA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO SOBRE O AQUECIMENTO DA TERRA |
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CONHECIMENTOS E CIÊNCIAS: UMA PERSPECTIVA NEOPRAGMÁTICA SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS |
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MENTE, CIÊNCIA E CONSCIÊNCIA EM JOHN SEARLE |
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O CARÁTER REAL DAS ENTIDADES TEÓRICAS NO LIVRO THE PRINCIPLES OF CHEMISTRY DE D. MENDELEEV RESPEITO DA LEI DE PERIODICIDADE IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO QUÍMICA |
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UMA HISTÓRIA DO CONCEITO DE FÓTON NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX: PARA ALÉM DE HISTÓRIAS DO MODELO BOLA DE BILHAR |
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