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Teses e Dissertações

Acesso as dissertações e teses defendidas a partir de 2019 em REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL DA UFBA.

Dissertações

2011
Título Autor(a)
DETERMINISMO BIOLÓGICO E QUESTÕES DE GÊNERO NO CONTEXTO DO ENSINO DE BIOLOGIA: REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS DE DOCENTES DO ENSINO MÉDIO Francisco Leal de Andrade
ENSINANDO SOBRE UMA VISÃO SISTÊMICA DO PLANETA TERRA A INGRESSANTES DO ENSINO SUPERIOR Maria Daniela Martins Guimarães
HERCH MOYSÉS NUSSENZVEIG E A CONSOLIDAÇÃO DA ÓTICA QUÂNTICA: CONSOLIDANDO DISCIPLINA ATRAVÉS DE LIVROS-TEXTO E ESCOLAS DE VERÃO Climério Paulo da Silva Neto
O CONCEITO DE REAÇÃO QUÍMICA NO NÍVEL MÉDIO: HISTÓRIA, TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA E ENSINO Maricleide Pereira de Lima Mendes
O ENSINO DE BIOLOGIA E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO ESTADO DA BAHIA/ UNIDADE DENDEZEIROS Valter Alves Pereira
OS FILHOS DE ÍCARO: DISPUTAS MUNDIAIS PELA PRIMAZIA DO AVIÃO, INÍCIO DO SÉCULO XX Suâmi Abdalla Santos
OS MATERIAIS MANIPULÁVEIS E A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NA AULA DE MATEMÁTICA Jamille Vilas Boas de Souza
TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E EXPERIMENTAÇÃO EM SALA DE AULA: INTEGRAÇÃO TEORIA E PRÁTICA Ródnei Almeida Souza
UM ESTUDO SOBRE A EVOLUÇÃO BIOLÓGICA COMO EIXO NORTEADOR DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE BIOLOGIA Maria Graziélle Bossi da Silva
UMA VIAGEM PELOS SABERES DOS PROFESSORES DE QUÍMICA Edmundo Itamar Nonato de Jesus
2010
Título Autor(a)
A PARTICIPAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UM AMBIENTE DE MODELAGEM MATEMÁTICA Jaíra de Souza Gomes Bispo
A UNIVERSIDADE PÚBLICA ENQUANTO INSTITUIÇÃO CIENTÍFICA, UM OLHAR HISTÓRICO SOBRE A UEFS Fabihana Souza Mendes
ANÁLISE SOBRE A EQUIVALÊNCIA ENTRE AS ELETRODINÂMICAS DE LORENTZ E DE EINSTEIN Helcimar Moura de Jesus
AVALIAÇÃO DISCENTE DE UM CURSO DE MODELAGEM MATEMÁTICA À DISTÂNCIA Taise Sousa Santana
COMO ENSINAR A ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E CIÊNCIAS DA SAÚDE SOBRE A CRISE DO CONCEITO DE GENE? Lia Midori Meyer Nascimento
DOMINGOS ALVES BRANCO MUNIZ BARRETO: CIÊNCIA, ECONOMIA E PODER NA BAHIA (1788-1800) Poliana Cordeiro Farias
ENSINO DE FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS: BUSCANDO ENTENDER AS TENSÕES VIVENCIADAS PELOS PROFESSORES NO ENSINO PRÁTICO Sonilha da Silva Moreira
ESTUDO DE CONCEITOS DE SERES VIVOS NAS SÉRIES INICIAIS Darcy Ribeiro de Castro
EXPLICAÇÕES TELEOLÓGICAS E FUNCIONAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO Ricardo Santos do Carmo
FÍSICA DO SOM, E SUA RELAÇÃO COM A MÚSICA NO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR NOS LIVROS DIDÁTICOS Pedro Javier Gomez Jaime

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